Estudios del Hombre 12. Las universidades de hoy, Su perspectiva futura.
Información del libro
Coordinador: Ricardo Ávila, Jocelyne Gacel
Serie: Antropología
Volumen: 12
Año: 2000
Resumen:
Debatir nuevamente sobre el papel de la institución universitaria y las orientaciones que ella va adquiriendo en el nuevo contexto social no es ocioso, sobre todo ahora que la escala analítica es el planeta mismo.
¿Qué ha sucedido con las universidades en las últimas décadas? ¿Realmente se han convertido en instituciones anacrónicas y reticentes al cambio? ¿Se ha deteriorado su liderazgo social? ¿Se ha diluido su misión y fragmentado sus funciones? ¿Es necesario recomponerlas? ¿Cómo orientar y capitalizar favorablemente la lucha de intereses que constantemente ocurre entre sus diversos actores? ¿Es necesario que en ellas solo se practique la docencia pero no la investigación? Y si en ellas se realiza investigación, ¿ella debe ser de corte fundamental o aplicada? En suma, ¿qué se debe hacer con las universidades hoy para bien proyectarlas al futuro?
De estas y otras varias preguntas parten las reflexiones de los autores cuyos ensayos integran esta nueva entrega de Estudios del Hombre. Su selección se sustenta en la convicción de que la institución universitaria se encuentra en un verdadero parteaguas, cuyas características generales son, por na parte, su evidente pérdida de dinamismo y alejamiento general de los intereses sociales; y por otra, una mutación histórica que presenta tres vertientes: la globalización económica, la revolución tecnológica que concierne a las comunicaciones y el manejo de información y la creciente aplicación de conocimiento para el desarrollo, que privilegia la capacitación puntual pero sofisticada de la mano de obra que requieren los nuevos procesos productivos.
ISBN: 1405-1117
¿Cómo citar?: Gacel, J., & Ávila, R. (Coords.). (2000). Estudios del Hombre: Las universidades de hoy, Su perspectiva futura (Número 12). Universidad de Guadalajara.
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Contenido del libro
Presentación
La educación superior en un punto decisivo
Autor(es): Jamil Salmi
La misión de la universidad en el siglo XXI
Autor(es): Chris J. Martín
Diversidad y fragmentación:¿una nueva arquitectura para la educación superior europea?
Autor(es): Guy Neave
La profesión académica:¿profesionales que enseñan o profesionales de la enseñanza?
Autor(es): Orlando Albornoz
Educación sumerios en América Latina al comienzo del siglo XXI
Autor(es): Carmen García Guadilla
La planeación estratégica y reestructuración de la educación superior estadounidense
Autor(es): Clyde W. Barrow
Algunos Problemas para transformar la universidad en organización inteligente
Autor(es): Jorge Guerrero Barrios
La utilidad de la asistencia a congresos académicos
Autor(es): Elsi Jiménez
Los siete saberes necesarios para la educación del futuro (resumen capitular)
Autor(es): Edgar Morin
Retos y perspectivas de la educación superior en el siglo XXI
Autor(es): Carlos Tünnermann Bernheim
Diversificación, diferenciación y desarrollo de la organización de las instituciones de educación superior en Norteamérica y la periferia
Autor(es): Eduardo Aponte
La nueva producción del conocimiento
Autor(es): Michael Gibbons et al.
Les sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur
Autor(es): Edgar Morin
Ensayos sobre milenarismo
Autor(es): Cristina Gutiérrez Zúñiga